Aquí tienes la versión en castellano
La Fundación va llançar fa 10 anys el projecte Memorízate. La lògica és similar a la de Wikipedia: persones anònimes poden deixar informació sobre els qui van sofrir la repressió durant la guerra, el franquisme i, fins i tot, la transició.
«Qualsevol persona pot registrar l’empremta digital, la seva pròpia o la d’un familiar, que sàpiga que ha sofert repressió», explica Gayoso.
L’objectiu és recollir informació de persones particulars: nom, cognoms, professió, fotografies, informació del que li va ocórrer, on i quan. Una batalla contra el temps, gairebé un segle després, de recollida de testimoniatges que es van diluint amb el transcurs dels anys.
Joves i memòria
La Fundación ha fet diversos intents de col·laboració intergeneracional en projectes diversos. Un d’ells, «Memorízate, activemos nuestra memoria democrática», es va obrir convocatòria a joves de 18 a 30 anys perquè elaboressin treballs de recerca assistits per personal d’organitzacions memorialistes.
L’objectiu va ser que elaboressin diferents productes finals en els quals posessin el focus en temàtiques diverses. Hi ha qui va investigar la història d’un avi represaliat o qui va elaborar un mapa de la guerra a la Ciutat Universitària de Madrid.
A més, Memorízate està en Twitter (X) i Instagram, on publiquen «píndoles informatives molt bàsiques sobre episodis de la guerra civil o del franquisme o persones que han lluitat per la llibertat, la democràcia, els drets humans». «Volem anar creant un arxiu digital accessible per a qualsevol persona.»
El lloc de la memòria i la repressió franquista continua sent un deute important del sistema educatiu espanyol, i això malgrat el decret de la Secretaria d’Estat de Memòria Democràtica instant les comunitats autònomes a fer variacions en els currículums escolars perquè doni temps, en el curs escolar, a tractar aquests anys.
Han intentat en alguna ocasió acostar-se als instituts per a fer part del seu treball «però és un tema molt espinós, independentment que l’emmarquis en els drets humans». «No és ideològic, la memòria és un pilar fonamental.»
«No és ideològic, la memòria és un pilar fonamental»
Encara que han pogut realitzar tallers i unitats didàctiques en un parell de diputacions provincials, les dificultats per a accedir a públics escolaritzats són grans. «Espanya continua estant molt polaritzada», sosté Gayoso.
Una qüestió de drets
Per a Gayoso, la clau està en deixar de veure la memòria democràtica com una qüestió partidista. L’enfocament ha de ser de drets. Amb la voluntat posada en què tota la societat es beneficiï de tenir accés a la veritat, la justícia, la reparació i la garantia de no repetició.
Aquestes són les quatre claus que Gayoso assenyala com a necessàries. I les reivindica en un moment com l’actual, a pocs dies de que Miguel Tellado assegurés, durant els actes de memòria de l’assassinat de Miguel Ángel Blanco, que en el primer Congrés de Ministres quan governin es farà la derogació de la Llei de Memòria Democràtica.
La mirada des dels drets humans intenta que, quan s’han produït importants violacions dels drets humans, explica Gayoso, «s’han de posar en marxa mecanismes que ajudin la societat a gestionar l’ocorregut».
Quan s’han produït importants violacions dels drets humans «s’han de posar en marxa mecanismes que ajudin la societat a gestionar l’ocorregut»
Aquesta visió se sosté sobre quatre pilars: justícia, veritat, reparació i garanties de no repetició. I aquests quatre pilars se sostenen, comenta l’experta, en l’existència de memòria de l’ocorregut.
«Sense recordar el que ha passat, portar-ho al present, treballar-lo en el present, no pot haver-hi unes conseqüències futures que d’alguna forma previnguin que això torni a passar», comenta.
«Un altre dels problemes és que es mira a la memòria com una cosa revengista, quan ni tan sols les víctimes volen revenja o venjança», explica Gayoso. «L’única cosa que necessiten és que se’ls reconegui com a víctimes i rebre aquesta reparació moral i simbòlica que per a elles és tan important».
Memòria i dones
«Intentem generar un espai de trobada per a dones que ens dediquem a preservar la memòria», comenta Gayoso en relació al projecte en el qual treballen sota el títol de Red de Mujeres por la Memoria y la Democracia.
L’objectiu, explica, és generar incidència per a posar en valor el paper clau de les dones en els treballs de memòria. Un exemple: dels 11 treballs de joves del projecte «Activemos nuestra memoria», 10 els van elaborar dones.
Gayoso explica que van començar amb aquest enfocament després de comprovar que «les dones són les encarregades d’articular que la memòria es continuï difonent».
Històricament, les dones han estat vistes com a víctimes dels conflictes i, mentre quedaven a les seves cases perquè els homes combatessis o treballessin fora de la llar, elles «han estat les encarregades de transmetre-li la memòria familiar als fills, als nets».
La xarxa, a més de visibilitzar el treball de cadascuna i intercanviar experiències, pretén generar sinergies entre dones per a donar suport a les seves respectives recerques i treballs.
Gairebé un segle després de l’inici de la Guerra Civil, milers de ferides segueixen obertes en pobles i ciutats de tot el país. Una part de la societat intenta recuperar, almenys, els ossos i records dels qui els van precedir.
Mentre una altra, com va dir Machado, «ha de gelar-te el cor».
Article original de El diario de la educación.
